Dei início a uma nova
trajetória como acadêmica entrando para o PIBID na linha de ação Anos Iniciais
do Ensino Fundamental, tendo como coordenadora a professora Ivana de Deus.
Ingressei neste programa no intuito de adquirir experiências, novos
conhecimentos para minha formação como docente e para o meu desenvolvimento
como futura pedagoga, uma vez que o PIBID nos dar a oportunidade de
vivenciarmos o dia a dia na sala de aula.
Montamos um plano de aula para dois dias de
ações com a proposta de trabalharmos com os gêneros textuais música e poema, a
partir da canção "Aquarela" de Vinicius de Moraes e Toquinho. O
planejamento é uma forma de organizar as ações do professor em sala de aula.
Planejamento é um instrumento direcional de todo
o processo educacional, pois estabelece e determina as grandes urgências,
indica as prioridades básicas, ordena e determina todos os recursos e meios
necessários para a consecução de grandes finalidades, metas e objetivos da
educação.
Ou seja, o planejamento demonstra
previamente os procedimentos e caminhos que servirão de guia norteador da
prática docente.
Nos dias 14 e 15 de Setembro fizemos a
intervenção. Esse foi o meu primeiro contato com os alunos e a expectativa
por esse momento foi grande. Cheguei a pensar que minha primeira
experiência em sala não seria prazerosa, que a aula não iria sair como
planejada. Entretanto, essa impressão se desfez ao pisar na sala de
aula e ter sido bem recebida por todos. A receptividade e o carinho dos alunos
foram inesperados e recompensador. Confesso que fiquei surpresa na realização
das atividades pelos alunos, as dificuldades por eles apresentadas foram
poucas, isso se deve a professora supervisora Josiene que tem feito um
excelente trabalho com esses pequenos.
Sei que a partir de agora
farei novas descobertas acerca do cotidiano escolar a cada nova intervenção.
Avalio essa minha primeira vivência na Escola Vilma Brito Sarmento como sendo
de extrema importância para minha formação como uma profissional da área da
educação.
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| Apresentação da música Aquarela e exposição dos quadros criados pelos alunos na intervenção anterior. |
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